有这样一个有趣的现象：有人统计过，各省的高考状元在进入清北后，都选择了什么专业？
在统计数据里，状元们选择最多的是工商管理类，其次是经济类的专业。而其他各类的专业选择总数加起来，都没有选择这两项专业的人数多。
——归根结底，他们都选择了与商业相关的学科。
英国的休谟在《商业》一书中强调，“国家的强盛，人民的幸福，都被认为是与商业不可分割地联系在一起的”。
商业的重要性可见一斑，如今的社会，就是商业的社会。从小处看，它和每一个人的每一天息息相关；从大处看，它关系到国计民生，甚至是国际形势和世界格局。
胜者教育就是看到了这一点，所以格外重视青少年的商学教育。从2003年成立以来，胜者教育就致力于帮助孩子们建立国际化视野和宏观思维，搭建孩子们的商业模型。从理念到实践，以建立国际化视野和远见的洞察为前提，让孩子们用宏观的思维和眼界在分析数据、市场等课程上驾轻就熟，在潜移默化中培养孩子的商学思维，搭建商业模型。
全球经济一体化，加强青少年商业教育的重要性
20世纪以来，世界各国的联系越来越紧密，国际贸易、资本流动及技术传播等越来越快速，各个国家和地区的经济联系和互动日益密切，世界经济逐渐趋于一体化，全球经济新秩序正在形成。
在这种形势下，只有站在时代的前沿，才能看到更广阔的世界。
但是，从我们目前的教育来看，对青少年的商业教育，恰恰还是一片薄弱之地。可以说，此类教育是少之又少，大多数孩子都是进入大学以后，才从事这个专业的学习。
即使社会上有一些针对青少年的商业课堂，也存在很多欠缺之处。比如，侧重于传授旧有的商业知识和技能，而忽视了培养学生的创新思维和解决问题的能力；比如，主要依靠课堂教学，缺乏与实际商业运作的实践结合；还有更重要的一点，缺乏宏观思维，不能把课本知识与如今的全球经济一体化相结合，等等。
李嘉诚曾经说过，“有资金而没有知识，越拼搏，失败的可能性越高，有知识而没有资金，小小的会出都有回报。”
事实上，商学所涵盖的范畴和领域非常广，而商业思维更是孩子们成长过程中，对于逻辑链条理解力、关键决断选择力、重要价值判断力提升的重要基础。
胜者教育自成立以来，一直致力于攻克“面对全球经济一体化的形势，青少年的商业教育应该着重培养哪些能力、思维和品质”这一难题。
着眼全球，胜者教育做了什么？
胜者教育创始人张益铭老师认为，青少年的商业教育应该注重国际化视野和宏观思维的培养，让孩子们了解全球的商业环境和趋势，增强跨文化沟通的能力，还应该注重培养孩子们勇于创新、团结合作等综合素养。
在胜者少年商学院中，青少年会以创业者的身份，接受最具实战性的商学教育，不仅能学到创业的基本知识、掌握创业的核心要素、学会撰写商业计划书（bp），还通过沙盘推演、体验项目路演、建立商业模型等环节模拟一整套完整的创业过程。
在这个过程中，为了培养青少年的国际化视野，胜者教育引导他们了解全球商业环境，通过一些活动和案例，让孩子们了解不同国家的文化、经济、社会发展情况，以及不同国家之间的贸易和合作关系。
在建立商业模型的过程中，引导孩子们从宏观的角度思考问题，让他们学会分析国内国际市场需求、了解该行业在全球的发展趋势等，以及从更广阔的视角预测和评估风险。通过这样的学习，孩子们可以培养他们的宏观思维，把全球看作一个整体，从长远的角度考虑问题，提高他们的决策能力和问题解决能力。
——说到底，胜者少年商学院，培养的是孩子的综合素养、国际化视野、宏观思维和创新能力。
问起在学院的学习收获到什么，学院的优秀学生小司对记者说，“我注意到最近巴以冲突升级的消息铺天盖地而来，在大家争论巴勒斯坦和以色列谁对谁错的时候，我还注意到它对全球经济的影响，比如说，油价出现了剧烈波动，黄金价格上涨，还有对股票的影响也很大，美股军工、能源股都大涨……”
另一位优秀学生小陈则表示，“我很关注10月18日在北京举行的第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛，这是我国为世界经济发展做出的重大贡献之一”。
看来，胜者少年的商业教育，不止是商业知识的学习和实践，更是眼界和思维的开阔，是用全球一体化的眼光筑就中国青少年的格局与时代担当。
张益铭老师说，“我们只是开启了一扇窗户，让孩子们看到更广阔的世界，希望未来能有更多的胜者少年为国家的繁荣富强和世界经济的稳定发展做出贡献”。
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